Saya lulusan SMA Negeri 19 Batam jurusan IPA dengan semangat belajar dan bekerja yang tinggi. Memiliki keterampilan dalam menggunakan alat kerja seperti gerinda dan pemotongan material, serta terbiasa bekerja secara teliti dan aman. Saya adalah pribadi yang disiplin, bertanggung jawab, dan cepat beradaptasi dengan lingkungan baru. Saat ini saya sedang mencari kesempatan untuk mengembangkan diri dan berkontribusi di perusahaan dengan penuh dedikasi.
Riwayat Pendidikan
2021 sampai 2024
SMA - SMAN 19 BATAM
IPA , IPA
Kemahiran Berbahasa
Belum ada data bahasa.
Perolehan Penghargaan
Belum ada penghargaan.
Sertifikasi
Belum ada data sertifikasi.
Pengalaman Umum
Belum ada pengalaman umum.
Riwayat Pekerjaan
sampai
Helper Grenda dan Cleaning Blasting - PT Best dan PT Loi
Membantu proses pemotongan dan penghalusan material menggunakan mesin gerinda. Bertugas menyiapkan peralatan kerja, menjaga kebersihan area kerja, serta mendukung operator dalam menyelesaikan pekerjaan sesuai standar keselamatan kerja (K3).
Portofolio
Belum ada portofolio.
Media Sosial
Informasi disembunyikan oleh talent.
Referensi
Belum ada referensi.
Soft Skill
Manajemen Waktu
60%
60%
Tingkat: Intermediate
– Mampu mengatur prioritas pekerjaan agar lebih efektif dan efisien.
Disiplin
90%
90%
Tingkat: Fluent
– Konsisten dalam menjaga ketepatan waktu dan mematuhi aturan kerja.
Komunikasi
60%
60%
Tingkat: Intermediate
– Mampu menyampaikan informasi dengan jelas dan mudah dipahami.
Kerja Sama Tim
75%
75%
Tingkat: Advanced
– Terbiasa bekerja sama dengan rekan kerja untuk mencapai target bersama.
Pemecahan Masalah
60%
60%
Tingkat: Intermediate
– Mampu menganalisis masalah dan mencari solusi yang tepat.
Hard Skill
Belum ada keahlian tambahan yang ditambahkan.
Pelatihan
Belum ada data pelatihan.
Proyek
Belum ada proyek yang tercatat.
Ketertarikan Karier
Konstruksi dan Pekerjaan Lapangan (Tinggi)
Saya terbiasa bekerja di lapangan sebagai helper, mendukung pekerjaan fisik, sehingga saya ingin mengembangkan diri lebih jauh di bidang konstruksi dan pekerjaan lapangan.
